Πρόσφατα διηύθηκα μαθήματα με το "δύσκολο"εφήβους. "Φιλίας. Τι είναι αυτό; "- αυτό ήταν το θέμα της συνομιλίας μας. Τα αγόρια και τα κορίτσια μου προετοίμασαν για αυτή τη δραστηριότητα με μεγάλη ευχαρίστηση. Βρέθηκαν πολλές δηλώσεις διάσημων ανθρώπων, πολλές παροιμίες. Έχω ένα είδος ομάδας, οι τύποι συχνά δεν έχουν αρκετή προσοχή, γι 'αυτό δεν έχασε την ευκαιρία να μιλήσει και να μείνει στο προσκήνιο. Το αποτέλεσμα των μαθημάτων ήταν απροσδόκητο για μένα.
Αποδεικνύεται ότι μερικοί από τους παίκτες μου δεν είναισυμφωνούν ότι η φιλία είναι, πρώτα απ 'όλα, πνευματική οικειότητα. Δεν είναι όλοι, αλλά ένα μέρος των παιδιών για το ζήτημα της φιλίας που είναι στην προσωπική τους άποψη, καταρχήν δεν διατύπωσαν εντελώς ορισμούς. Έτσι ακούγονται οι απαντήσεις τους:
- Η φιλία είναι όταν είναι διασκεδαστικό να συνηθίζουμε μαζί. (Παραθέτω).
- Αυτό είναι όταν μπορείτε να υπολογίζετε στη βοήθεια, να πάρετε κάτι εκεί ή να πάρετε χρήματα. (Παραθέτω).
- Η φιλία είναι αν πάτε με έναν φίλο, περνάτε χρόνο. (Παραθέτω).
Φυσικά, έχω λάβει υπόψη μου ότι όλοι οι έφηβοι μου δεν προέρχονται από οικογένειες με μεγάλη ευχαρίστηση, αλλά αυτή η στάση απέναντι στην έννοια της "Φιλίας" μου έπληξε σε μεγάλο βαθμό. Και αποφάσισα να συνεχίσω τη συζήτηση χωρίς αμφισβήτηση.
Αποδείχθηκε ότι τα παιδιά μου, γενικά, το καταλαβαίνουν αυτόφιλία θα πρέπει να είναι ανιδιοτελής, ότι συνεπάγεται μια συναισθηματική σύνδεση. Έχοντας διαβάσει πολλά εισαγωγικά και ρήσεις (δυστυχώς όχι στα βιβλία, και τα κοινωνικά δίκτυα), είναι θεωρητικά γνωρίζουν ότι η αληθινή φιλία - μια προθυμία να κάνουν υπομονή, απεριόριστη εμπιστοσύνη, την ικανότητα ακόμα και τον πιο απροσδόκητη στιγμή έσπευσε σε βοήθεια, για τη στήριξη σύντροφό του .
Αλλά για αυτό οι έφηβοι δεν ήταν έτοιμοι. Σε μια ειλικρινή συζήτηση μοιράστηκαν μαζί μου τους φόβους τους.
- Λέτε ότι η φιλία είναι εμπιστοσύνη. Τι γίνεται αν λέω κάτι στη φίλη μου και εκείνη λέει σε όλους; - Άλισε ανησυχεί.
"Δεν υπάρχει η ανάγκη να μοιραστούν τις εμπειρίες τους με κάποιον, ιδιαίτερα αρνητικά συναισθήματα, να ρίξουν τα συναισθήματά τους σε κάποιον που δεν θεωρείται ιδιοτέλεια;" ρώτησε ο πιο διαδεδομένος Anton.
Υπήρχαν πολλές απόψεις και αμφιβολίες, είναι καλό ότι τα παιδιά δεν διστάζουν να μου μιλήσουν για το τι τους ανησυχεί. Και έκανα ένα πολύ δυσάρεστο συμπέρασμα για τον εαυτό μου.
Συχνά μιλάμε για τη μοναξιά των ανθρώπων σε ένα μεγάλοπόλη. Πολλοί από εμάς δεν είμαστε έτοιμοι να ανοίξουμε συναισθηματικά σε άλλο πρόσωπο, δεν είμαστε έτοιμοι να βάλουμε τα συμφέροντα του φίλου τους πάνω από τα δικά τους. Πρέπει να το κάνουμε αυτό στον σύγχρονο κόσμο; Το ζήτημα είναι αμφιλεγόμενο και διφορούμενο.
Ένα μόνο πράγμα: οι άνθρωποι που δεν έχουν τουλάχιστον έναν αληθινό φίλο, είναι συχνά βαθιά δυσαρεστημένοι.
Αλλά όταν μιλάμε για μοναξιά, δεν είμαστε καθόλουΠιστεύουμε ότι για το γεγονός ότι είμαστε μόνοι, όχι μόνο μέσα από τη δική τους υπαιτιότητα, αλλά το σφάλμα των εκπαιδευτικών και των γονέων τους. Ξέρω πώς να στραφούν εναντίον του δασκάλου σε μένα τώρα. Ξέρω πόσο σκληρά δουλεύουν: τα πάρα πολλά χρόνια εργασίας με τους εφήβους. Αλλά εσείς θα συμφωνήσετε, λένε τα παιδιά για τις ζωές των μεγάλων ανθρώπων, τους φίλους και τους αγαπημένους τους, συχνά δεν αγγίζουν την ψυχή των παιδιών μας. Δεν λέμε ότι η φιλία - που αποτελεί απόλυτη προϋπόθεση για την αρμονική ύπαρξη του ανθρώπου. Μεταξύ φίλων μια καρδιά για δύο, οι ίδιες αξίες, ένας κόσμος. Δεν λέμε ότι ο άλλος δεν μπορεί να επιλεγεί για τον σκοπό. Φιλία προκύπτει μόνο όταν υπάρχει αμοιβαία κατανόηση, vzaimovlechenie χωρίς καμία σεξουαλική χροιά.
Η αληθινή φιλία είναι η μεγαλύτερη συναισθηματική σχέση, η επιθυμία για μια κοινή προοπτική, η κατανόηση σε ένα διαισθητικό επίπεδο, η απεριόριστη εμπιστοσύνη.
Και όλα αυτά, είναι απαραίτητο να διδάξουμε στα παιδιά. Μάθετε να βοηθήσει και να υπομείνει, να μάθουν να εμπιστεύονται και να είναι αξιόπιστος για να μάθουν να επικοινωνούν.
Πώς να το κάνετε αυτό;Μια δύσκολη ερώτηση, κατά την οποία είναι αδύνατο να δοθεί μια σαφής απάντηση. Πιθανόν, είναι απαραίτητο να διδάξουμε τα παιδιά να σέβονται τους άλλους, να μπορούν να συγχωρούν, να ακούν την άποψη των συντρόφων τους, να αγωνίζονται με τον εαυτό τους. Και πρέπει ακόμα να διδάξουν την πίστη των παιδιών, την αφοσίωση στην υπομονή, να αναπτύξουν την κανονική αυτοεκτίμησή τους. Ένα παιδί που πιστεύει στον εαυτό του μπορεί μάλλον να ανοίξει τον εαυτό του για να συναντήσει ένα άλλο άτομο και να δεχθεί τη συναισθηματική του προσκόλληση.
Μάθετε αυτό θα πρέπει να είναι από τη γέννησή του, και όχι τόσο στα λόγια όσο τη συμπεριφορά του, το παράδειγμά του, ολόκληρο τον τρόπο ζωής του.
Αν εμείς οι γονείς και οι δάσκαλοι έχουμε πραγματικήφίλοι, αν είμαστε κοινωνικοί και σεβαστούμε τους άλλους, τα παιδιά μας θα γίνουν επίσης επιτυχημένα, ευημερούσα, κατανοώντας ότι η αληθινή φιλία κάνει τη ζωή πλουσιότερη, πιο συναισθηματική, πιο επιτυχημένη.
