Με κάθε μήνα το μωρό σας αποκτά όλες τις νέες δεξιότητες και ικανότητες. Ας εξετάσουμε τις βασικές κατευθύνσεις που χαρακτηρίζουν τους ρυθμούς ανάπτυξης σε ηλικία τεσσάρων μηνών.
Φυσική ανάπτυξη του παιδιού σε 4 μήνες
Τα μωρά σε αυτή την περίοδο τείνουν να μεγιστοποιούνταιχρησιμοποιούν όλες τις δυνατότητές τους. Έχουν μεγάλη χαρά, χτυπώντας με τα πόδια και τα χέρια τους σε διάφορα θέματα. Οι γονείς μπορούν να τοποθετήσουν κρεμαστά παιχνίδια στην κούνια, τα οποία θα βράζουν, θα δακτύλιον και θα περιστρέφονται από το κτύπημα και θα βρίσκονται δίπλα τους στο μωρό έτσι ώστε να φτάνουν στην κουδουνίστρα με τα χέρια και τα πόδια.
Η σωματική ανάπτυξη του παιδιού σε 4 μήνες ακολουθείγια να κατευθύνει την ενίσχυση των μυών του στομάχου, θα επιτρέψει στο μέλλον ταχύτερα να μάθει να σέρνεται. Για το σκοπό αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την ακόλουθη άσκηση: βάλτε το ψίχουλο σε σκληρή επιφάνεια με την κοιλιά κάτω. Σταθείτε πίσω του και στηρίξτε τα πόδια σας με τα χέρια σας. Ξεκινώντας από τα χέρια σας, το παιδί θα προσπαθήσει να ανιχνεύσει, έτσι, την κατάρτιση των μυών.
Σε αυτήν την ηλικιακή περίοδο, τα μωρά αρχίζουναυτο-flipping, πρώτα από την κοιλιά προς τα πίσω, και στη συνέχεια το αντίστροφο. Το καθήκον των γονέων είναι να βοηθήσουν τον νεαρό να αναπτύξει νέες δεξιότητες. Μπορείτε να βάλετε ένα χέρι κάτω από τους ώμους ενός μωρού και να αρχίσετε να το λυγίζετε απαλά από την μία πλευρά στην άλλη. Την στιγμή που το παιδί θα είναι στο πλευρό του, συνεχίζοντας να το κουνάτε, να το πιέζετε ελαφρά, να τον δοκιμάσετε να κυλήσετε.
Η σωματική ανάπτυξη του μωρού το επιτρέπει ήδηχρησιμοποιήστε επιδέξια τα χέρια τους. Παίρνει με ενδιαφέρον, νιώθει, ρίχνει αντικείμενα και προσπαθεί να φτάσει στο παιχνίδι που βρίσκεται δίπλα του. Μια μεγάλη ευχαρίστηση για τα παιδιά να πάρουν, χτυπώντας τα κρεμαστά παιχνίδια και βλέποντας το αποτέλεσμα των ενεργειών τους. Αυτή η διαδικασία τους προκαλεί πολλά θετικά συναισθήματα και μεγάλο ενθουσιασμό. Από αυτή τη στιγμή το παιδί αρχίζει να συμπεριφέρεται όλο και πιο συνειδητά και εκτελεί σκοπιμότητες.
Ψίχουλα αρέσει να παίζω με τον εαυτό μου, να αγγίξει το πρόσωπο, τη μύτη, τα μαλλιά, το στόμα, να παίξουν με τα χέρια τους.
Συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού σε 4 μήνες
Ένα χαρακτηριστικό των μικρών παιδιών αυτής της ηλικίας είναι ενεργόανάπτυξη της συναισθηματικής σφαίρας. Όταν βλέπει τη μητέρα του, ο μικρός εκφράζει αμέσως τη χαρά, χαμογελάει και μπορεί να γελάει. Το karapuz προσπαθεί να επικοινωνεί ολοένα και περισσότερο με τους ανθρώπους γύρω του με χειρονομίες, διάφορες ενέργειες και εκφράσεις του προσώπου.
Ψυχική και πνευματική ανάπτυξη του παιδιού σε 4 μήνες
Μέχρι τα τέλη τεσσάρων μηνών στην ομιλία του μωρού, μπορείτε να διακρίνετε τους ήχους συνημμένων και φωνηέντων.
Η Kroha ενδιαφέρεται να επικοινωνεί με ενήλικες, τώρα αυτόςδεν θέλει να παραμείνει μόνος του. Από αυτή τη στιγμή, κάνοντας βόλτες στο διαμέρισμα, προσπαθήστε να το πάρετε συνεχώς μαζί σας. Το παιδί επιδιώκει να αλληλεπιδράσει με τον περιβάλλοντα κόσμο, διερευνώντας το. Τώρα δεν τον περιμένει για να αρχίσει να μιλάει, ψάχνει για τα μάτια των γονιών του, χαμογελάει, μπερδεύει, αναγκάζοντάς τον να του δώσει ένα χαμόγελο σε αντάλλαγμα.
Τα μικρά παιδιά πρέπει να διδαχθούν όσο το δυνατόν νωρίτερα για να κοιμηθούν στο κρεβάτι τους, ειδικά εάν είναι παιδιά κάτω του ενός έτους.
Η ανάπτυξη του παιδιού είναι ήδη γνωστική. Τώρα είναι σε θέση να μελετήσει ανεξάρτητα ένα αντικείμενο, να το κρατήσει στα χέρια του, να αρπάξει τα πράγματα που τον ενδιαφέρουν και να τα φέρει στο στόμα του.
Το μωρό αρχίζει να αναμένει γεγονότα,επαναλαμβανόμενη στη ζωή του. Για παράδειγμα, έχοντας παρατηρήσει το στήθος της μητέρας μου ή ένα μπουκάλι γάλα, υποχωρεί αμέσως. Μετά από όλα, το στήθος δεν είναι μόνο μια οπτική εικόνα, είναι κάτι που μπορεί να ικανοποιήσει την πείνα, είναι στο στόμα.
Τα παιδιά για τέσσερις μήνες αντιδρούν στον ήχο. Όταν το ακούν, προσπαθούν να ανιχνεύσουν την πηγή του θορύβου. Τα αγαπημένα παιχνίδια για τα παιδιά είναι τα μουσικά παιχνίδια, τα παιδικά κομμάτια, το ραδιόφωνο και το μετρονόμο.
Οι γονείς συνιστώνται όσο το δυνατόν συχνότεραμιλήστε με ένα μωρό. Πείτε του κάτι, αλλάζοντας τον τόνο, τον τόμο, μιλώντας πιο γρήγορα, αργότερα, αργότερα, γελώντας, στη συνέχεια κάνοντας το μωρό σας πιο χαλαρό. Καλέστε τον με το όνομα, διαβάστε σε αυτόν rhymes-poteshki και τραγουδάτε τραγούδια.
