Ημερήσια αγωγή σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα- αυτό είναι μια συγκεκριμένη σειρά, σύμφωνα με την οποία τα παιδιά που επισκέπτονται το σχολείο έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν γνώσεις και να αποκτήσουν δεξιότητες διαφορετικής φύσης μέσα από το έργο των εκπαιδευτικών, το οποίο στοχεύει στην υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος.
Ρυθμίστε σωστά τη λειτουργία της μέρας στη μέσηομάδα για το GEF εγγυάται τη σωστή προσέγγιση στη ρύθμιση των διαφόρων τύπων δραστηριοτήτων, ανάλογα με την εναλλαγή της εργασίας και αναψυχής των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Λαμβάνοντας υπόψη την αύξηση της εργασιακής ικανότητας των παιδιών από τις 8:30 έως τις 12 ώρες και την περίοδο παρακμής της ψυχικής δραστηριότητας, από τις 12:00 έως τις 15:30, πραγματοποιούνται σχετικές εκδηλώσεις.
Λόγω της διαθεσιμότητας του καθεστώτος, τα παιδιά περνούν ταχύτεραη περίοδος προσαρμογής, λαμβάνουν τα μέγιστα φορτία σε αυστηρά καθορισμένο χρόνο, η ανάπαυση κατά τη διάρκεια περιόδων πτώσης της ψυχικής και σωματικής δραστηριότητας. Το καθεστώς συνεπάγεται το απαράδεκτο της υπερεκμετάλλευσης για το νευρικό σύστημα του παιδιού, το οποίο επηρεάζει σωστά την ανάπτυξη του οργανισμού των παιδιών γενικά.
Η συνηθισμένη ρουτίνα της καθημερινής ζωής στο Dow συμβολικά χωρίζεται σε τρία στάδια:
Τον υπόλοιπο χρόνο, τα παιδιά τρώνε, περνούν τις διαδικασίες υγιεινής και παίζουν στον καθαρό αέρα.
Το θερινό καθεστώς της ημέρας στη μεσαία ομάδα χαρακτηρίζεται απόμείωση του εκπαιδευτικού φορτίου λόγω του μεγαλύτερου χρόνου που αφιερώνουν τα παιδιά στην ύπαιθρο. Το καθεστώς της ημέρας στη μεσαία ομάδα για το GEF για την καλοκαιρινή περίοδο συνεπάγεται τη διαθεσιμότητα μέτρων για την υγεία των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Το καλοκαίρι, λαμβάνονται μέτρα για τη βελτίωση της υγείας και τη βελτίωση της ασυλίας των παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσω της εφαρμογής μη συμβατικών τεχνολογιών στη γενική κατεύθυνση ενίσχυσης. Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν διαδικασίες σκλήρυνσης, γενική σωματική δραστηριότητα.
Σε γενικές γραμμές, την λειτουργία ημέρας στη μέση της ομάδας στην GEFΟι καλοκαιρινοί μήνες διακρίνονται από την κύρια ρουτίνα της σχολικής χρονιάς από τη διαθεσιμότητα πρόσθετου χρόνου για βόλτες. Έτσι, στην υγιή καλοκαιρινή περίοδο, τα παιδιά βγαίνουν στις 10:00, σε αντίθεση με το κύριο καθεστώς, όταν τα παιδιά ασχολούνται με εκπαιδευτικές δραστηριότητες μέχρι τις 11:30.